Diseñar mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) implicó un proceso de análisis y reflexión de cómo aprendo tanto individual como colectivamente, en una sociedad de constantes transformaciones sociales, políticas, económicas y sobre todo tecnológicas, que no sólo han cambiado las formas de socialibilidad sino las formas de construir y relacionarnos con el conocimiento.
Si bien es cierto, siempre hemos tenido un Entorno Personal de Aprendizaje, este cambia de acuerdo a las experiencias, intercambios, conexiones sociales y con el uso de la tecnología; la información que antes parecía inaccesible, hoy podemos acceder de forma rápida, sencilla, socializarla y comentarla; lo que significa que, para diseñar la presentación visual de mi PLE, fue necesario pensar detenidamente cuáles son las fuentes que cotidianamente utilizó para buscar de información, qué herramientas y sitios utilizó para organizar la información, escribir y reconstruir mis conocimientos a partir de reflexiona y analizar la información; y en dónde y con quién comparto mis experiencias, es decir, mi Entorno Social de Aprendizaje (PLN);parte esencial de mi PLE porque incluye a las personas que me posibilitan compartir, reflexionar, discutir y reconstruir con los otros, mis conocimientos y enriquecerlos. Después de este proceso diseñe el esquema de mi PLE, como puede observarse en la presentación.
Lo mas importante de esta experiencia fue, que conocer y comprender mi proceso de aprendizaje, me posibilita enriquecerlo, gestionarlo y mejorarlo. Pero sobre todo, si en nuestra práctica docente trabajáramos con el PLE, los estudiantes tendrían la oportunidad de explicitarlo, desarrollarlo y gestionarlo, para aprender a aprender en la era digital.
